我们是青春同路人，穿过绿草坪，点亮那匆忙的友谊。是这些心灵，促使我们在浪漫路途中不变地追寻。我们是真诚的同路人，在青青的岁月里，月缺阴晴风和雨。风和雨、笑和泪融进我们的梦里，我们用真诚，同行。两年的大学生活转瞬即过，我们已经在大学的舞台成熟。新学期的班会课，为我们筹划了新时期的梦。
细节，友谊的载体
没有活动，就没有体验；没有体验，就不会有收获和反思。以不拘形式的活动为主体开展班会，让我们不断收获体验和感悟，同时在共同参与过程中体味细节，虽然它容易被人忽略。然而就是这种细节，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；攥在怀里，便是阳光。站在细节处，我们能眺望到一种精神，一份豁达。因为细节，往往深藏着文明，闪烁着人性，透射着感恩，浸润着真情——
【准备】：班会活动过程中，大家都试图在寻找幽默的东西。“班会”有别于“政治教育课”。说的永远比做的容易，既然提倡实践，就需要寻找动力。所以班会不仅要有形式还得有教育意义。此外，活动要找到玩笑和公平的平衡支点，这就需要组织者在准备时考虑更多。
班会为同学们组织能力的提升提供了平台。
【沟通】：两个同学见面，抑或给予简单形式的问好，抑或稍稍了解下对方的作息时间，偶然的短暂交流，我们发现你其实真诚，谦逊，受人尊敬和吸引。更多的人通过班会融入集体。
【倾听】：通过对别人演讲和表现的观摩，发现自身的不足，那一刻突然明白，自己想以何种健康状态和形象生活并为之不懈努力。
细节，承载着诸多需要考虑的事理，通过讨论，制定了本学期班会的六大活动方向，我们班将再接再厉，将班会进行到底。
信任，进取的力量
要想打开每个人心中的“结”靠什么？靠我们大家对对方的尊重和信赖。集体的智慧来自班级成员的心态。要完成每个成员的自我超越，需要克服师生固有的思维习惯，打破原有的路径依赖。
我们班主任老师重新审视了每一个人的思想和行为，以宽容的心态，通过沟通与互动，开始了班会第二项，宣布新一轮班干部名单，这一届班干部全部是新人，旨在锻炼个人能力，提升班级意识，体会干部立场，促进共同的成长。
会议中，老一届班委一一作了感想表述，明晰担任班委过程中的微小细节，共享个人的生活感悟，为新一届干部小组的形成，指明一些努力的方向；新一届干部虽然初涉班级职务，但都纷纷表示感谢同学们的支持，在同学们的信任中发现了自身的价值，获得了尝试的勇气，愿意为班级的进步不懈努力。班级的每一位同学，都能在参与这一评议的过程中，进行自我反思和评价，树立新的目标，认识到班级的建设，需要每个人的努力，形成了积极健康的班级氛围。
尊重与欣赏增进班级风气的民主和谐。班级风气的民主和谐，包含着师生与生生之间的相互尊重与和欣赏。信任能激发一个人的潜在活力，而活力潜藏了奋斗的动力。尊重与信任，构筑了人与人相处的基础；欣赏与活力，激发了积极向上的群体信心；构建班级民主氛围，自然确立学生自主地位，学生有更多自由选择的权力和表现的机会。班主任提倡，人人都有锻炼机会，他希望在这一个模拟的小社会里，每个人都留下成长的足迹。
每一个人的“成长的足迹”，都将收录在我们信计073班的成长手册。驻足在三十岁的巷尾，来回望二十岁的街头，体味是什么动力，让我们曾经一起守候这流动的青春年华，演绎自己的生活。感谢老师，我们将相信团队，相信自己，不离不弃，可望胜利。
文\王淑羽
